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    “停课不停学”——合肥市工程技术学校积极开展线上教学活动

    2020-02-03  点击:[]

    为了科学做好疫情防控,积极回应社会关切,有条不紊抓好新学期教育教学工作,我校第一时间积极响全省教育系统“停课不停学”的部署,积极开展线上教学活动,由教务处制定“停课不停学”实施方案,以学生为主体,通过学习通、微信、QQ等信息化手段,为学生和家长做好服务工作。

     

     

    一、积极培训,建立线上教学软件使用平台

    要求教师建立线上教学平台,各授课教师积极参加平台的线上使用培训,目前主要使用平台以超星集团的学习通为主,QQ、微信为辅,大部分教师已经建立学习通教学班级。

     

     

    二、线上辅导,多管齐下

    我校为中等职业学校,学科种类繁多,性质也不同,线上资源缺乏,各任课教师采用了不同的方式对学生进行远程教学。

    1.作业打卡

    通过学习通APP,教师布置了多种形式的作业。如语文写作,拍成图片;英语朗读,学生发送了语音朗读等等,同时教师对作业进行了详细的批阅,学生对作业积极订正。

    2.资源分享

    教师将本学科的电子书、PPT、微课等教学资源分享至学习通、QQ群等,学生通过查阅,自主学习,教师对学生进行了学法指导。

    3.直播课堂

    部分对口升学班教师利用QQ直播、学习通直播等各大平台的网络资源,结合学生学习的疑点、难点,进行了直播教学,直播时,教师还能对学生进行提问,同时及时解答学生的疑问,打破了地域的限制,将师生紧密联系在一起。

    4.点对点答疑

    对个别有疑问的学生,教师通过语音或视频,进行点对点答疑辅导,学习期间,教师随时响应,受到了学生和家长点赞。

    三、质量管控,后勤保障

    自开展“停课不停学”活动以来,我校教师积极参与学生线上辅导,教务处积极配合教师教学工作,做好工作量统计工作,目前我校线上辅导教师已达40余人,对对口升学班进行了全覆盖,近400名学生参与了线上学习,很多老师甚至在学校开展“停课不停学”前就已经通过各种线上方式对学生进行辅导,取得了很好的效果。

    寒假被疫情拉长了,但教师的教学和学生的学习热情不曾因疫情停下,我校师生借助网络手段,建立教学辅导的线上渠道,努力实现全市教育系统的“停课不停学”的目标,同时为今后的信息化教学提供了新的思路。(王雪峰)

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